Każde dziecko rozwija się w swoim tempie. Nowa podstawa programowa wychowania przedszkolnego jeszcze mocniej podkreśla, że najważniejsze są: dobro dziecka, jego samodzielność, emocje, relacje z innymi oraz ciekawość świata.
W naszym przedszkolu już przygotowujemy się do tych zmian, aby stworzyć dzieciom jeszcze lepsze warunki do odkrywania, działania i rozwijania swoich możliwości.
⭐ Najważniejsze zmiany w skrócie
🌱 Dziecko uczy się przez działanie
Więcej doświadczeń, eksperymentów, zabawy, odkrywania i samodzielnego szukania rozwiązań.
❤️ Emocje są ważne
Jeszcze większy nacisk na rozpoznawanie emocji, budowanie relacji, współpracę i poczucie bezpieczeństwa.
🤔 Rozwijamy samodzielność
Dzieci będą miały więcej okazji do podejmowania decyzji, planowania działań i wiary we własne możliwości.
🌍 Poznajemy świat wokół nas
Więcej działań przyrodniczych, obserwacji, kontaktu z naturą i kształtowania odpowiedzialności za środowisko.
🏫Jak będzie wyglądała codzienność dziecka?
🔍 Więcej odkrywania i eksperymentowania
Dzieci najlepiej uczą się wtedy, gdy mogą działać.
Dlatego ważne będą:
zabawy badawcze,
doświadczenia,
projekty tematyczne,
rozmowy i zadawanie pytań,
wspólne poszukiwanie rozwiązań.
🤝 Więcej współpracy i budowania relacji
Przedszkole to miejsce, gdzie dziecko uczy się nie tylko wiedzy, ale także życia z innymi.
Dzieci rozwijają:
empatię,
komunikację,
umiejętność współpracy,
rozwiązywanie konfliktów,
szacunek do innych.
🌈 Więcej wsparcia emocjonalnego
Dzieci uczą się:
nazywania emocji,
radzenia sobie z trudnymi sytuacjami,
wyrażania swoich potrzeb,
budowania pewności siebie.
🌳 Więcej kontaktu z naturą
Świat przyrody staje się ważną przestrzenią nauki.
Dzieci poprzez działanie poznają:
rośliny i zwierzęta,
zmiany zachodzące w przyrodzie,
zasady dbania o środowisko.
⏫Kompetencje, które rozwijamy każdego dnia
❤️Razem wspieramy rozwój dziecka
Nowa podstawa programowa to nie tylko nowe wymagania. To przede wszystkim jeszcze większe skupienie na dziecku – jego emocjach, potrzebach, talentach i możliwościach.
Naszym celem jest tworzenie miejsca, w którym dzieci czują się bezpieczne, ważne i gotowedo odkrywania świata.